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四方聯動“O2O”鐵路技術培訓平臺建設方案


建設背景


建設背景

▶當前中國鐵路多次大範圍提速•₪,邁入資訊化新時代•₪,這就要求鐵路技術人員提升專業技能•₪,適應創新鐵路發展•₪,加強繼續教育就是一個主要的途徑•₪,我校充分調動多方資源•₪,搭建一系列鐵路技術培訓平臺◕│╃│•。

▶圍繞當前職業教育發展形勢和教學改革的熱點問題•₪,以‘網際網路+’為基礎☁✘✘、創新創業教育改革為重點•₪,進一步完善人才培養體系•₪,創新人才培養模式◕│╃│•。

基於“O2O”搭建一個高質量技術培訓平臺•₪,將培訓的報名☁✘✘、培訓☁✘✘、考核考試☁✘✘、證書發放等全流程網路化☁✘✘、資訊化•₪,不僅能以網路化推進資訊化和流程化•₪,也能讓各環節實現零跑腿和無紙化•₪,為培訓人員提供便利☁✘✘、高效的技術提升渠道◕│╃│•。


建設必要性

▶發揮教學優勢•₪,提高授課效率及規範性•₪,提升學院服務能力和社會影響力•₪,解決鐵路專業人員繼續教育問題•₪,同時平臺也為全國鐵路人員教育資訊提供有效支撐◕│╃│•。

▶對O2O鐵路技術培訓平臺進行重點研究•₪,搭建一個操作性強☁✘✘、影響力大的綜合性技術培養平臺•₪,覆蓋面廣•₪,不受時間地點限制☁✘✘、培訓過程可控可查•₪,提高單位工作效率和服務水平◕│╃│•。


建設概述


構建一網三庫十大應用平臺│₪:一網(公共服務門戶)三庫(大資料庫☁✘✘、應用支撐平臺庫☁✘✘、資源庫)十大應用(報名管理中心☁✘✘、培訓管理中心☁✘✘、考試管理中心☁✘✘、證書管理中心☁✘✘、培訓成果展示中心☁✘✘、資源管理開放中心☁✘✘、影片資源管理中心☁✘✘、AI人工智慧服務中心☁✘✘、App應用☁✘✘、微信小程式應用)◕│╃│•。

平臺亮點

    

最多可以容納10萬人的使用者進行學習•₪,可支援5-6萬的使用者同時線上訪問學習

豐富的課程內容支援│₪:支援影片☁✘✘、音訊☁✘✘、直播☁✘✘、圖片☁✘✘、PDF文字等各類課程◕│╃│•。

一個賬戶多終端自適應學習│₪:支援PC端☁✘✘、PAD端各種常用瀏覽器學習;支援安卓☁✘✘、蘋果手機微信H5頁面學習•₪,透過與微信公眾號繫結•₪,實現手機端應用;支援手機端APP應用◕│╃│•。

線上培訓計劃│₪:將特定的線上培訓課程☁✘✘、資料☁✘✘、考試☁✘✘、問卷測評等內容推送給指定學員•₪,實現各類培訓線上學習•₪,並生成完整的多維度培訓檔案◕│╃│•。

改變傳統單一的面授培訓模式•₪,多終端滿足被培訓者跨區域靈活進行線上學習☁✘✘、考試等各種學習活動◕│╃│•。

減少培訓成本•₪,提高培訓效率•₪,擴大培訓者的範圍◕│╃│•。


部署與維護

部署


部署至校園資訊中心


優勢│₪:

1☁✘✘、伺服器採購成本低•₪,一次採購持續使用


劣勢│₪:

1☁✘✘、此平臺部署在校園資訊中心晚上及節假日時間無人維護•₪,使用者問題解決不及時

2☁✘✘、此專案需專業的技術提供遠端協助

3☁✘✘、平臺部署需開通外網•₪,易遭受外部攻擊


部署至阿里雲伺服器


優勢│₪:

1☁✘✘、安全性更高•₪,有效防護指令碼攻擊(DDOS攻擊)

2☁✘✘、靈活配置•₪,快速部署☁✘✘、高可效擴充套件


劣勢│₪:

1☁✘✘、每年需向阿里提供年費•₪,長期使用對比價格高

2☁✘✘、雲伺服器變更需重新部署•₪,需做資料遷移◕│╃│•。


維護


方案一(維護由學校老師維護)

▲由學校安排專業的老師負責7*24小時此平臺的維護•₪,老師工作量大且節假日☁✘✘、晚上及週末需安排排班)


方案二(維護交由企業負責)

▲需每年向企業支付一定的維護費用

▲企業可安排專業的研發及售後服務團隊☁✘✘、服務專線☁✘✘、線上諮詢☁✘✘、遠端登入協助☁✘✘、全天候解答學員☁✘✘、行業☁✘✘、主管部門在學習和管理過程中遇到的一切問題◕│╃│•。


  


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